昨日，記者從榆陽區(qū)教育局獲悉，今年秋季小學(xué)將嚴格按照免試、就近、劃片的原則入學(xué)，并首次公告了城區(qū)區(qū)屬24所小學(xué)的學(xué)區(qū)范圍。同時還將通過新老學(xué)校劃片結(jié)盟等措施縮小新老學(xué)校教學(xué)水平差距。
如何在網(wǎng)上報名
7月25日至8月3日登榆陽區(qū)教育信息網(wǎng)
據(jù)了解，今年榆林城區(qū)小學(xué)首次實行網(wǎng)上報名，報名時間為7月25日至8月3日。有就讀意向的適齡兒童，其法定監(jiān)護人可在報名期間登錄榆陽區(qū)教育信息網(wǎng)(http://www.yuyangedu.net)，點擊小學(xué)適齡兒童入學(xué)信息采集系統(tǒng)，憑借適齡兒童身份證號碼進入該系統(tǒng)，按戶籍地址或?qū)嶋H住址，選擇相應(yīng)學(xué)校填報入學(xué)相關(guān)信息，系統(tǒng)只能識別每個適齡兒童填報一所學(xué)校的信息，信息一經(jīng)確認后無法更改。
外來適齡兒童咋報名
持戶口簿、居住證明和兒童預(yù)防接種證
8月4日至8月5日，榆林城區(qū)戶籍的適齡兒童，由其法定監(jiān)護人持全家戶口簿(落戶時間為2013年8月31日前)、房屋產(chǎn)權(quán)證明(含經(jīng)適房、廉租房、公租房的合同)、兒童預(yù)防接種證的原件和復(fù)印件，到填報就讀的學(xué)校參加資格審查。8月6日至8月7日，非榆林城區(qū)戶籍的適齡兒童，由其法定監(jiān)護人持全家戶口簿、辦事處出具的實際住所居住證明和兒童預(yù)防接種證的原件和復(fù)印件，到填報就讀的學(xué)校參加資格審查，逾期學(xué)校將不予受理。如提供的證件有造假或與要求不符者，取消在所報學(xué)校的入學(xué)資格。
區(qū)屬小學(xué)如何錄取
分階段錄取啟用電子派位
據(jù)悉，今年區(qū)屬小學(xué)主要分為四個階段錄取。第一階段錄取時間為8月13日至8月19日，錄取對象依次為，在學(xué)校片區(qū)內(nèi)有戶籍且父母有房屋產(chǎn)權(quán)的適齡兒童；在學(xué)校片區(qū)內(nèi)有戶籍、父母無房屋產(chǎn)權(quán)的適齡兒童；在學(xué)校片區(qū)內(nèi)父母有房屋產(chǎn)權(quán)、戶籍不在片區(qū)內(nèi)的城區(qū)戶籍適齡兒童；最后為居住在片區(qū)內(nèi)的非榆林城區(qū)戶籍適齡兒童。如上一批次錄取后仍有空余學(xué)位，且下一批次的報名人數(shù)多于空余學(xué)位，啟用電子派位的方式確定入學(xué)對象。
第二階段錄取時間為8月20日至8月27日，錄取對象為第一階段未被錄取的適齡兒童。其法定監(jiān)護人于8月20日至8月23日，再次登錄榆陽區(qū)教育信息網(wǎng)選擇就近有空余學(xué)位的學(xué)校注冊信息報名。
第三階段錄取時間為8月28日至8月30日，錄取對象為第二階段仍未派到學(xué)位的適齡兒童，由區(qū)教育局統(tǒng)一調(diào)配到有空余學(xué)位的公民辦學(xué)校就讀。最后被學(xué)校錄取的適齡兒童，持《新生入學(xué)通知書》，于8月31日到學(xué)校報名。
教育水平差距大怎么辦
教師一幫一縮小新老學(xué)校教育水平差距
居住在金沙路的劉女士說:“我們這片正好被劃在了榆林市第十四小學(xué)，可是我聽說十四小是新建的學(xué)校，在教師資源、教育水平以及教育經(jīng)驗等方面肯定和老學(xué)校差得遠呢。我這幾天都急得睡不著覺，就擔心孩子以后學(xué)習(xí)成績比別人差了�！�
對此，榆陽區(qū)教育局副局長尹增崗表示，會為新建學(xué)校挑選勇于創(chuàng)新、治校有方的校長，以及經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師。而且還會采取新老學(xué)校劃片結(jié)盟的辦法，將優(yōu)質(zhì)學(xué)校的部分教學(xué)骨干交流到新建學(xué)校任教3年，實行教師一幫一，提升新建學(xué)校教學(xué)水平�！靶陆▽W(xué)校的教育設(shè)施也是最好的，我們會盡力縮小新老學(xué)校的差距，大家可以放心入學(xué)�！币鰨弿娬{(diào)。
對于派教學(xué)骨干去新建學(xué)校任教，榆林市星元小學(xué)校長郭有凱表示，目前，星元小學(xué)已有十余個教師報名去新建學(xué)校任教，其中有不少省級教學(xué)能手和市級教學(xué)能手�！半m然這些骨干教師的暫時離開對星元小學(xué)來說是不小的損失，但是對于這些老師來說這是一次很好的鍛煉機會，也在一定程度上緩解了我們學(xué)校的就學(xué)壓力�！惫袆P說。
對于去新建學(xué)校任教交流，榆林市星元小學(xué)大隊輔導(dǎo)員慕雅麗說：“我覺得這是一件很好的事情，既可以把我們學(xué)校的一些好的經(jīng)驗及做法傳遞給其他兄弟學(xué)校，也可以把在兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的先進經(jīng)驗帶回來，根據(jù)學(xué)校自身狀況加以學(xué)習(xí)，大家可以共同進步。”
